毕业设计全过程管理
把材料、指导、评审和答辩放回同一条毕业设计业务链
覆盖选题、开题、任务书、过程指导、中期检查、成果提交、评阅、答辩、成绩和归档，并支持教师移动端高频办理。
可核验产品事实
- 系统把毕业设计组织为“教学组织 → 过程指导 → 反馈整改 → 质量评价 → 答辩成绩 → 材料归档”的连续质量管理主线。
不同角色怎么工作
教务 / 毕设管理人员
管理批次、学生导师、题目选题、评阅分配、答辩安排、成绩发布、申诉和材料归档。
指导教师
下达任务书，批阅开题，持续指导，开展中期检查，并处理学生整改和成果版本。
学生
在线选题、确认任务、提交开题和成果，查看退回意见、答辩安排、成绩并按流程申诉。
评阅 / 答辩专业角色
独立完成正式评阅、答辩评分与秘书确认，使指导、评阅和答辩职责边界清晰。
最终沉淀什么
- 题目申报与选题结果
- 任务书与下达记录
- 开题版本与审核意见
- 指导记录与反馈
- 中期检查与整改复核
- 成果版本与查重记录
- 独立评阅意见与评分
- 答辩安排、评分与确认
- 综合成绩与申诉历史
- 材料齐套检查与归档材料包
产品运行界面
页面内容为演示数据，不包含真实学生及学校敏感信息。
四大核心产品
公开内容最近更新：
常见问题
毕业设计系统是不是论文上传和查重工具？
不是。产品更强调毕业设计的教学组织、过程指导、反馈整改、质量评价、答辩成绩和完整归档。
开题退回后，能否保留修改与重新提交过程？
可以。系统按“提交—退回—修改—重交—审核”推进，并保留不同版本、审核意见和处理历史。
是否支持中期检查和整改闭环？
支持发现问题、提出整改要求、学生提交整改和教师复核，使中期检查不只停留在“通过或不通过”。
指导教师、评阅教师和答辩专家能否分工？
可以按真实业务角色组织指导、独立正式评阅、答辩评分、秘书确认和成绩管理，明确谁该看、谁该审、谁负责确认。
学生能看到自己的进度和下一步事项吗？
学生可查看本人课题、指导教师、当前阶段、待办事项、退回意见、答辩安排和正式成绩。
系统能帮助学校应对毕业设计抽查吗？
系统不能代替学校的教学质量建设，但可以把正常教学产生的版本、审核、指导、整改、评阅、答辩、成绩和归档材料持续沉淀，减少检查前临时补过程、找材料的压力。